今天是第53個世界地球日，主題是“攜手為保護(hù)地球投資”，生態(tài)環(huán)境部宣教中心、環(huán)境保護(hù)基金會、百事集團(tuán)和贈與亞洲攜手發(fā)起的“百事無廢公眾教育”項目的“無廢知識”開課。

“無廢知識”是“無廢公眾教育項目”的“無廢校園”建設(shè)的重要內(nèi)容，活動通過線上線下結(jié)合的方式面向北京、杭州等70多所中小學(xué)開啟“無廢知識”課，通過專家講座、學(xué)生主題演講、教師現(xiàn)場授課等多元化形式，向?qū)W校發(fā)出倡議，號召師生關(guān)注垃圾減量和資源的循環(huán)利用，共同踐行無廢理念。

“無廢公眾教育項目”重要成果之一的《無廢校園指標(biāo)體系》在本次活動中頒布。該指標(biāo)體系由北京師范大學(xué)環(huán)境學(xué)院組織專家團(tuán)隊在充分調(diào)研和研討的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校組織管理、環(huán)境保護(hù)、環(huán)境教育、環(huán)境文化、社會影響等多個因素而制定，包括五個一級指標(biāo)和多個二級指標(biāo)，是“無廢校園”建設(shè)的指導(dǎo)性文件，也希望在未來能夠推廣至全國范圍，支持全國“無廢校園”的建設(shè)。

“無廢校園”并不是沒有廢物產(chǎn)生，也不意味著廢棄物能夠全部綜合利用，而是一種先進(jìn)的校園管理理念，旨在實現(xiàn)校園內(nèi)固體廢物產(chǎn)生量小、資源化利用充分、處置安全的目標(biāo)。在校師生在校園內(nèi)的實踐探索逐步擴(kuò)展到家庭、社會，助力“無廢城市”建設(shè)。

“無廢知識”的課堂上分享了很多簡便易行的探索案例，如東城區(qū)府學(xué)胡同小學(xué)的同學(xué)們在以圖書漂流為載體，在調(diào)查的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)在班級中開設(shè)圖書角，倡導(dǎo)圖書循環(huán)利用。北京第二實驗小學(xué)的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下開展節(jié)水、節(jié)紙、光盤行動、廢物不廢等活動。人大附中附屬實驗小學(xué)用環(huán)保戲劇，激發(fā)同學(xué)們開展校園調(diào)查的熱情。西城區(qū)青少年科技館趙溪老師以“適可而紙--校園用紙減量微講座”、助力打造“無廢校園”。北京市級骨干教師劉華老師現(xiàn)場帶領(lǐng)鄉(xiāng)村的孩子們，將身邊的廢棄物變成科學(xué)實驗的器材與道具等。

2020年11月，百事公司捐資100萬美元，與環(huán)境保護(hù)基金會、生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心共同啟動“百事無廢公眾教育項目”，捐贈資金由贈與亞洲負(fù)責(zé)管理。項目旨在通過建立試點和在全國范圍內(nèi)傳播“無廢”理念和知識，以學(xué)校為平臺，通過學(xué)生帶動家庭、家庭帶動社區(qū)、社區(qū)帶動社會，傳播“無廢”新理念，助力中國“無廢城市”建設(shè)。2021年12月，18部委聯(lián)合印發(fā)的《“十四五”時期“無廢城市”建設(shè)工作方案》特別指出，無廢城市的建設(shè)工作目標(biāo)之一是“無廢理念得到廣泛認(rèn)同”。

在過去的一年里，項目除了“無廢校園”指標(biāo)體系，還結(jié)合中小學(xué)課程編制無廢課程和讀本，如《無廢生活從我做起》讀本、《塑料瓶的妙用》課程等，更正在開發(fā)無廢小程序，公眾可在小程序中計算自己的生活碳足跡、學(xué)習(xí)無廢生活案例等。項目更會在未來的兩年里走進(jìn)全國50所學(xué)校推廣無廢校園試點。